Новости

В общеобразовательных школах Оренбурга, Орска, Новотроицка, Бузулука, Бугуруслана, Гая, Медногорска, Сорочинска и ряда районов области с 25 сентября по 10 октября проводился муниципальный этап конкурса сочинений-рассуждений среди учащихся 10-11 классов на тему «Если бы я стал депутатом…». Его учредителями и организаторами, наряду с депутатом Госдумы ФС РФ VI созыва Еленой Николаевой и Законодательным Собранием Оренбургской области, выступили региональные отделения «Молодой гвардии» и партии «Единая Россия», а также Министерство образования и департамент молодежной политики области.

Прочитав эти сочинения, можно узнать, что дети думают о депутатской работе, как они видят государство именно со стороны законодателей, что бы они хотели сделать для развития государства.

На итоговом заседании конкурсной комиссии были выбраны 30 лучших работ школьников и определены победители, которые были приглашены во время осенних каникул к участию в работе детского правового лагеря «Школа молодого политика», где и состоялось награждение.

Также в лагере ребята встретились непосредственно с депутатами, представителями органов государственной власти, общественных организаций, политологами и журналистами.

Поздравляем ребят-победителей, учащихся в МОБУ «СОШ № 8»:

- Баринову Любовь (11а класса),

- Обухова Артема (11а класс),

- Трофимова Олега (11а класс),

- Такутдинова Артема (10а класс).

Предлагаем вашему вниманию сочинение Бариновой Любы:

«Если бы я стала депутатом…

Слово «депутат» у всех на слуху? Каково же его истинное значение? Википедия даёт следующее определение: «Депута́т (от лат. deputatus — посланный) — лицо, выбранное группой граждан в органы власти (обычно имеют в виду законодательную/представительную власть). Депутатом можно стать при выборах по партийным спискам или выборах из списка кандидатов в округах по территориям. Задачей депутата, в общем случае, является представление интересов граждан-избирателей во властных структурах, защита их прав, закрепленных в Конституции и законах».

Статус депутата в нашей стране определяется Конституцией Российской Федерации, а именно ст. 97, ст. 98, Федеральными Конституционными законами, а также ФЗ от 8 мая 1994 г «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы». Правовое положение парламентария в зарубежных странах определяется Конституциями, законами, регламентами, правовыми обычаями. Депутат считается представителем всего народа, а не только того избирательного округа от которого он избран.

Кто же может стать депутатом в России? Конституция РФ гласит, что депутатом, избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления, может быть гражданин Российской Федерации, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах.

Мне пока ещё только 17 лет, но я не безразлична к проблемам, существующим в нашем обществе, в нашем городе и нашем районе. О работе депутатов городского и областного уровня мне известно не понаслышке: наши избранники Алексей Геннадьевич Кузьмин и Александр Сергеевич Трубников часто бывают у нас в школе, встречаются не только с родителями, но и с учениками, рассказывают о проблемах и планах развития школы, микрорайона, города и области. Я думаю, что наши родители сделали правильный выбор: мы видим, как внимательны депутаты к каждой, даже казалось бы маленькой просьбе жителей, как много сделали они только для нашей школы, которая полвека просуществовала без капитального ремонта, а сейчас нам завидуют ребята из всех соседних школ – так светло и уютно стало в классах и коридорах!

В настоящее время, на мой взгляд, много делается для сближения населения и властей, для привлечения всех граждан к управлению обществом, в котором мы живём. К примеру, уже с детского возраста знакомят школьников с избирательным правом не только на уроках, но и на других мероприятиях: создаются районные и городские Думы школьников, в которые входят кандидаты от школ и районов. Данные представители детского населения тесно взаимодействуют с органами местного самоуправления и могут влиять на различные нововведения и изменения. Ребята из нашей школы тоже участвуют в работе областной детской правовой палаты. Данный проект оправдан, так как любой человек, участвующий в этой деятельности, получает опыт управления, согласования важных решений, а также хорошие коммуникативные навыки. А теперь о главном: что сделала бы лично я, если бы меня выбрали депутатом.

Если бы я стала депутатом, то в первую очередь помогла бы детям. Детям, живущим без родителей. Тяжело больным детям. Всем малышам, кто нуждается в помощи.

Безусловно, им и сегодня она оказывается, но помощи этой ничтожно мало, её не хватает. Нужно обеспечить больным детям такую жизнь, которую желает для себя каждый из нас, здоровый и сильный.

В больницы, где лежат маленькие дети, приходят волонтеры, среди них и ребята из нашей школы. Играют с ними, дарят подарки. Волонтёры и просто неравнодушные люди не получают за свою помощь денег, не получают для себя ничего, кроме благодарных взглядов. Но именно их участие, сострадание помогают выздороветь или хотя бы почувствовать себя лучше, дают шанс больному ребёнку ощутить себя здоровым, полноценным человеком, нужным другим.

Но почему нет настоящей работающей системы государственной поддержки для тех детей, которые прикованы к своим постелям страшными диагнозами и вынуждены постоянно находиться дома? Почему помогают им только родители? В такие квартиры редко заглядывают посторонние: слишком больно и страшно, но ведь эти дети и их родители имеют полное право на полноценную жизнь, насколько это возможно.

Я часто думаю о то, что если бы депутаты повнимательнее отнеслись к этой проблеме, то она решалась бы уже сегодня. Среди молодёжи много тех, кто готов получать специальности, связанные с реабилитацией людей с ограниченными возможностями, готов работать для людей. Поэтому я надеюсь, что к совершеннолетию обрету сторонников и единомышленников и ,возможно, претворю свои планы в жизнь».